就看你表演 发表于 2021-5-4 22:29
那即然都是天才，你为什么又要有规划性的教育并说教导出天才呢？
大陆人最大的奴化教育就是似是 ...
大陆？你的话暴露了你的身份，老实交代，你是哪里的间谍？奴化教育，你们不会又在策划新一轮的“新疆棉”事件吧！不过教育方面的确存在侵犯人权，强迫学习的现象。
家庭环境的影响及孩子的学习态度问题
个人的问题
就看你表演 发表于 2021-5-5 19:45
好可怜你这个低智商的奴才！
台湾+香港+澳门+大陆=中国。因为，每个地方教育不同。所以，有大陆教 ...
哦，你不是间谍，而是废青，叛徒，卖国贼，这比间谍更可恨，祸害完香港，又想来祸害内地。
压力，焦虑，紧张等负面情绪让我们的学习效率下降，进而变笨。有的人高喊着“拒绝平庸”，但却在焦虑中一步步沦为平庸；有的人甘愿平凡，但却在平凡中创造伟大，注定不平凡。
根天赋有很大的关系
本帖最后由 湖里鲸 于 2021-5-8 06:13 编辑
天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。但是灵感可能更加重要http://app.zaoyang.org/public/emotion/face_049.png
我是我的 发表于 2021-5-8 05:49
根天赋有很大的关系
古人云：“千里马常有，而伯乐不常有。”每个人都有天赋，但大多数人的天赋都在焦虑和压力中被一点点埋没。
有人抱怨“天道不公”，有人感叹“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。为什么自己渴求而不可得，而有的人却无意但上天却偏偏赐予。
焦虑，紧张，压力等负面情绪会降低效率最直接的证据：
1、考试时紧张，心态不好，就会发挥失常，而专注冷静则会超常发挥。
2、工作中，焦虑很容易出错。
3、生活中，焦虑很容易上当受骗。
4、战场上，士兵越紧张，死得越快；指挥越焦虑，漏洞越多。